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1611995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The place of the history of mathematics in mathematics teaching and curriculum. The situation in Greece. p. 293-293.Ressource en ligne
1621995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The place of the history of mathematics in teacher training. The situation in the Netherlands. p. 495-496.Ressource en ligne
1631995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The role of history of mathematics in mathematics teaching. The situation in the Netherlands. p. 297-297.Ressource en ligne
1641995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. The use of mathematics history and epistemology in mathematics education of teachers. p. 453-459.Ressource en ligne
1651995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Un stage en formation continue sur la démonstration à partir de textes d'histoire et de philosophie des mathématiques. p. 481-484.Ressource en ligne
1661995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using ancient astronomy to teach trigonometry: a case study. p. 275-281.Ressource en ligne
1671995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using historical arithmetic books in teaching mathematics to low-attainers. p. 215-225.Ressource en ligne
1681995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.Ressource en ligne
1691995 Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans.
1701994 Créativité et créations en mathématiques.Ressource en ligne
1711994 PLOT. N° 67. p. 12-16. Le concept de valeur absolue, une étude multidimensionnelle.Ressource en ligne
1721993 L'Ouvert. N° 72. p. 16-25. Aspects gestaltistes de la résolution des problèmes.Ressource en ligne
1731990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 327-367. Que peuvent apporter l'outil télématique et les banques de données à l'enseignement et à la recherche en didactique des disciplines.
1741988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
1751988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
1761982 Bulletin de l'APMEP. N° 333. p. 325-328. A la recherche des libertés perdues. Episode 2 : le miroir de la honte.Ressource en ligne
1771977 Bulletin de l'APMEP. N° 307. p. 17-52. Humaniser l'enseignement de la mathématique.Ressource en ligne
1781973 Math-Ecole. N° 51. p. 1-7. Remarques sur l'éducation mathématique.